Pengaruh Alat Permainan Lego Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini 4-5 Tahun di PAUD Manarul Huda Kabupaten Karawang Tahun 2024

Abstract

Latar Belakang : Pengembangan kognitif pada anak usia dini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berfikir anak dalam mengolah pemerolehan belajar, Kemampuan kognitif anak di tunjukan dengan cara melaksanakan kegiatan bermain menggunakan alat permainan yang mengandung unsur atau nilai edukatif. Tujuan : Untuk mengetahu pengaruh alat permainan lego terhadap perkembangan kognitif anak usia dini (4-5 tahun) di PAUD Manarul Huda Kabupaten Karawang tahun 2024. Metode : Penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimental dengan rancangan The one group pretest-posttest design. Penelitian quasi eksperiment adalah penelitian yang menguji coba suatu intervensi pada sekelompok subjek dengan atau tanpa kelompok pembanding namun tidak di lakukan randomisasi untuk memasukan subjek kedalam kelompok perlakukan atau control. Desain The one group pretest-posttest design without control, peneliti hanya memerlukan intervensi pada satu kelompok tanpa pembanding. Hasil : Berdasarkan hasil Uji Wilcoxon Range List di ketahui nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar <.001 yang artinya Ho di tolak dan Ha gagal ditolak, dengan demikian dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh alat permainan lego terhadap perkembangan kognitif anak usia dini (4-5 tahun) di PAUD Manarul Huda Kabupaten Karawang tahun 2024. Kesimpulan : Ada pengaruh alat permainan lego terhadap perkembangan kognitif anak usia dini (4-5 tahun) di PAUD Manarul Huda Kabupaten Karawang Tahun 2024